centre d'échange et de création des arts de la scène

Les ateliers de pratique théâtrale 2024/2025

Lilas en Scène

Pour les 4 groupes : Tout Alice

Au programme de la saison saison : une traversée de Tout Alice – Alice sous terre, Alice au pays des merveilles, De l’autre côté du miroir et de ce qu’Alice y trouva de Lewis Caroll (texte intégral aux éditions Garnier Flammarion). Ces histoires nous servent de base de travail. Nous improvisons beaucoup, nous cherchons ensemble à aborder les thématiques les plus adaptées à chaque âge. Nous associons à cette œuvre d’autres qui nous semblent cohérentes : Le monde est rond de Gertrude Stein et pour les plus grands, Les vagues de Virginia Woolf – travail sur le stream of consciouness. L’histoire d’Alice au pays des merveilles, pleine de rencontres et de métamorphoses, est souvent présentée comme une image du passage à l’adolescence.
Sur le plan esthétique et technique, nous fabriquons et expérimentons des marionnettes pour certaines scènes.

Présentation publique du 18 au 21 juin 2025.

Lilas en Scène souhaite partager avec les plus jeunes une certaine manière de vivre le théâtre. Il ne s’agit pas de l’enseigner mais bien de l’inventer ensemble. Les ateliers de pratique théâtrale existent à Lilas en Scène depuis sa création. Ils font partie intégrante du projet. Ils impliquent l’ensemble de l’équipe et font l’objet d’une grande attention. Nous souhaitons diffuser chez les plus jeunes une autre image du théâtre, celle d’un lieu ouvert, moins mystérieux, plus ancré dans la société et la réalité. Nous avons commencé modestement avec un cours pour les enfants de tous âges ; aujourd’hui deux ateliers le mardi et deux le jeudi nous permettent d’accueillir une petite cinquantaine de participants de 6 à 18 ans. Les premiers mois, nous dispensons un enseignement pratique visant à faire prendre conscience aux enfants et aux adolescents de certains grands principes du théâtre et du jeu de l’acteur. En fonction des compétences particulières de chacun des intervenants, nous leur transmettons un certain nombre de techniques : vocales, implication physique et émotionnelle, perception de l’espace, développement de la fantaisie, du sens de l’improvisation, de la mémoire… Puis, chaque saison, nous tentons un nouveau pari : écrire avec les participants et jouer leur production, aborder une pièce dans son ensemble en distribuant les scènes aux différents ateliers qui fusionnent leur travail en fin d’année (La Tempête, Le Songe d’une nuit d’été), adapter un roman (Les Enchantements de Glastonberry de Powys, Don Quichotte de Cervantès) envisager une thématique (les 5 sens, la Folie, l’Aventure). Malgré l’exigence de nos projets, l’esprit ludique qui préside à notre travail fidélise de nombreux enfants qui s’inscrivent année après année pour chercher avec nous comment faire du théâtre. Nous espérons chaque fois qu’il s’agira bien d’un échange et non pas d’un cours.